Pronomes

Caso Reto (FUNÇÃO DE SUJEITO): Eu, tu, ele, nós, vós, eles.

Caso Oblíquo (FUNÇÃO DE COMPLEMENTO):

Átonos (SEM PREPOSIÇÃO): me, te, se, nos, vos, a, lhe, se, nos, vos, os, as, lhes, se

Tônicos (COM PREPOSIÇÃO): mim, comigo, ti, contigo, si, ele, ela, consigo, nos, conosco, vos, convosco, si, eles, elas, consigo.

Obs: Quando a frase já tiver preposição, eu vou usar MIM, TI, etc.

CUIDADO

Quando você fala com a pessoa: TEU Ex: Vá para tua casa (você está falando com alguém).

Quando você se refere a alguém: SEU Ex: João não veio à aula, sua saúde está debilitada.

Pronomes Relativos

Retoma e relaciona o "ANTECEDENTE" 

QUE, O QUAL, QUEM, CUJO,ONDE, QUANTO

EX:

• Os dias que passam não voltam mais - 

QUE se refere ao antecedente a ele. Se substituir o QUE pelo - OS QUAIS

• Não vi o colega a quem prometi o livro 

A QUEM - relativo a pessoa

• Os tiranos, a cujo poder o povo se submetia, eram temidos e odiados

a CUJO - retoma o SUBMETIA

• Visitei a casa onde nasci

ONDE - substituo para EM QUE = LUGAR

• Farei tudo quanto você pedir

SUBSTITUI O QUANTO - QUE

OBS: BASTANTES - Se der para substituir por MUITOS
Ex: Havia bastantes pessoas na festa
Se der para substituir por MUITOS - Ex: Havia MUITAS pessoas na festa.

Pontuação

Emprego da Vírgula

• Separa orações ASSINDÉTICAS (A= NÃO / SÍNDETO = CONJUNÇÃO). 

ASSINDÉTICA = SEM CONJUNÇÃO

Ex: Os visitantes chegam, olham, perguntam e prosseguem

• Separa Vocativo (quando eu chamo alguém)

Ex: Vamos, Cirilo, estamos te esperando.

• Separar APOSTO (retomar algo que já foi dito) e certos predicativos (qualidade)

Ex: Felizes e contentes, as crianças saiam da escola

Ex: Amadeu, menino inteligente, estuda o dia inteiro.

• Para separar orações INTERCALADAS e outras de caráter explicativo

Ex: A História, diz Cícero, é a mestra da vida.

A História é a mestra da vida

DIZ CÍCERO - está intercalando

Ex: Segundo informações, haverá manifestação neste domingo

(EXPLICAÇÃO).

• Separa expressões explicativas ou retificativas

Ex: O ódio, isto é, um sentimento negativo ...
Ex: A corrupção no Brasil é algo grave, ou melhor, assustador.

• Separar orações Adjetiva explicativas

Ex: O homem, que se considera racional, muitas vezes age semelhante a um animal.
Ex: Mandei um telegrama para meu irmão, que mora em Roma. (Explicação)
Ex: Mandei um telegrama para meu irmão que mora em Roma. (Restrição)

• Separa oração adverbiais (remete o tempo, lugar)

Ex: Quando vi a estátua, senti uma das maiores emoções de minha vida.

Ex: As aves, quando amanhece, buscam alimentos.

• Separa adjuntos adverbiais (junto do nome, do verbo)

Ex: Naquele momento, senti uma das maiores emoções de minha vida.

Ex: Hoje pela manhã, corri no parque da cidade.

• Indica a elipse de um termo (termo oculto)

Ex: Na casa vazia, nenhum sinal de vida
                           ESTÁ OCULTO: NÃO HAVIA NENHUM

Ex: No fim da festa, sobre as mesas, garrafas vazias.
                               (HAVIA)
A vírgula aponta a ocultação de um verbo.

• Separar os nomes dos locais de datas

Ex: São Paulo,  30 de abril de 2015.

NÃO USA VÍRGULA (S-V-C)

• Entre sujeito e o verbo da oração

Ex: As crianças brincavam no parque de diversões

      (S)                 (V)                        (C)

• Entre verbo e seus complementos

Ex: Maria pediu a diretora que trocasse sua filha de turma
       (S)     (V)     (C)
Ex: O trabalho custou sacrifício aos realizadores.
                        


       

Acentuação Gráfica I

Monossílabos

Tem acento: Terminados em A, E, O (seguidos ou não de S)

EX: PÁ - FÉ - NÓ

Oxítona

A, E, O (seguidos ou não de S) EM, ENS

Proparoxítonas

TODAS

Paroxítonas

Terminados em R, N, X, I(s), L, Ã(s), AÕ(s) (RouXINoLAÃO) - PS, US, UM, UNS - DITONGOS

CUIDADO: Pólen/ Hífen = POLENS/HIFENS (Não tem acento quando passados para o PLURAL)

• HIATO: Levam acento o I e o U dos HIATOS ("quando as vogais são separadas" - ex: SA-IR)

NÃO SÃO MAIS ACENTUADOS O "I" E O "U" QUANDO PRECEDIDOS DE DITONGO, EM VOCÁBULOS PAROXÍTONOS:

BAIUCA- FEIURA- BOIUNA

Ortografia - Parte 1

Escreve com S (ÊS - ESA) os SUFIXOS que indicam NACIONALIDADE, ORIGEM ou PROCEDÊNCIA.

Ex: Camponesa (procedência O CAMPO), holandês

Sempre ISA, quando

PROFETA - PROFETISA

SACERDOTE - SACERDOTISA

POETA - POETISA

Se você sabe que o feminino é formado com ISA no final é S

EZ, EZA

Rápido - Rapidez

Leve - Leveza

Nítida - Nitidez

Rápido, leve e nítida são ADJETIVOS, se eu transformo em substantivo vira Z no final

ISAR OU IZAR

Aviso - AVISAR

Análise - ANALISAR

Improviso - IMPROVISAR

Aviso, análise, improviso já tem S, é só manter.

OBSERVE:

Canal - CANALIZAR

Setor - SETORIZAR

Trauma - TRAUMATIZAR

Padrão - PADRONIZAR

NÃO TEM "S" NA ÚLTIMA SÍLABA, ENTÃO É "Z"

ALGUNS EMPREGOS DE S E Z

Depois de ditongo emprega-se S nunca a letra Z

MAISENA - 

ALGUNS EMPREGOS DE J e G

Canja - canjica

loja - lojista

cereja - cerejeira

gorga - gorjeta

Viajar - viajei, viajem, viajemos (VERBO VIAJAR É COM "J")

Viagem com G é um SUBSTANTIVO ex: vou fazer uma viagem

Arejar

Escrevem-se com G as palavras terminadas em ágio, égio,ígio, ógio, úgio

Adágio

Privilégio

Vestígio

Necrológio

EMPREGOS DE X

Depois do ditongo é X,

Faixa

Depois de sílaba En - Ex:Enxoval, enxotar, enxuto

Exceção: Encher

ELIMINA-SE-SE O H inicial:
re+habilitar: reabilita

re+humanizar: reumanizar

VOGAL+ S OU R -> duplica a consoante

ULTRA+SOM = ULTRASSOM

MINI-SAIA = MINISSAIA

OBS:

Se a guerra vai acontecer = DEFLAGRADA
EMINENTE = IMPORTANTE
IMINENTE = PODE ACONTECER A QUALQUER MOMENTO

Planejamento Estratégico

Plano estratégico

• Consolidação de ideias, que não produzem resultado, sem sua implementação integrada
• A estratégia deve ser CONSTANTEMENTE reavaliada e reformulada
• Análise Swot

Etapas do planejamento estratégico

Missão e Visão -> Análise ambientes -> Definição dos objetivos -> Situação atual

Globalização e as Políticas Neoliberais

Globalização: mundialização, crescimento da interdependência dos povos e países. A partir de 1970 intensifica este comércio globalizado.

Fatores

Popularização da informática, desenvolvimento das telecomunicações.

Neoliberalismo

Criado em 1938

Discurso econômico e político

Defende a diminuição de impostos.

Terrorismo

Importância

• Ações que chocaram o mundo
• Não é novidade - Wall Street em 1920 - carroça com 45kg dinamite - 38 pessoas mortas - vários feridos
• Com a comunicação imediata visibilidade
• Torres gêmeas - o mundo assistiu a destruição
• Reação muito forte dos EUA

Frase

"Hoje, nossos cidadãos, nosso modo de vida, nossa liberdade ficaram sob ataque em uma série de deliberados e mortais atos terroristas. Nenhum de nós vai se esquecer desse dia; no entanto, vamos adiante para defender a liberdade e tudo o que é justo e bom no nosso mundo".

Reflexo

• Os americanos mudaram a agenda internacional: segurança e terrorismo tornaram-se as principais preocupações da comunidade internacional.
• A questão da segurança foi muito valorizada e levada para o extremo
• Bush começou uma guerra no Afeganistão 30 dias depois dos ataques, para caçar Osama Bin Laden e outros líderes da Al-Qaeda
• Em 2003, o alvo foi o Iraque, com a justificativa de que o país escondia armas de destruição
• Todas as ações foram contra as orientações da ONU.
• "A doutrina de segurança nacional, que prevê ataque preventivo e mudança de regime, aplicados no caso do Iraque, não é mais lembrada, mas permanece em vigor"
• Invasão do espaço aéreo do Paquistão para a captura e a morte de Bin Laden.
• Prisão de Guantánamo 

Grupos Terroristas

• Não existe uma definição oficial;
• Todo o ato ou organização que utilize métodos violentos ou ameaçadores para alcançar um objetivo político;
• Grupos são considerados terroristas por uns e outros não.

Estado Islâmico

• Considerado um dos grupos mais perigosos do mundo
• Surgiu com braço do Al-Qaeda no Iraque
• Conhecido como EII (ESTADO ISLÂMICO DO IRAQUE)
• Em 2014 os 2 grupos romperam os laços
• Declararam o califado, mudaram o nome para EI (ESTADO ISLÂMICO)
• Impor o domínio pela força

Área de atuação

• Iraque e Síria
• Norte e Oeste
• Síria luta contra regime de Bashar-al Assad (presidente)
• Liderados por Abu Bakr al Baghdadi que em 2003 se insurgiu após a invasão do Iraque pelos EUA.
• O dpto de Estado dos EUA o considera um terrorista e oferece 10 milhões de dólares por informações.

Efetivo

• 6 a 7 mil no Iraque
• 6 a 7 mil na Síria
• Muitos ocidentais

Forma de ação

• Crueldade
• Assassinato de civis
• Decapitações, violência contra homossexuais

Al Qaeda

• "A base" em Árabe
• Conhecida pelo atentado as torres gêmeas em 2001
• Composta por muçulmanos fundamentalistas
• Objetivo é erradicar a influência ocidental no mundo Árabe
• Foi criada em 1980 - Afeganistão

Boko Haram

• Educação que não seja Islâmica é pecado
• Criada em 2002
• É anti ocidental
• Atua na Nigéria
• Objetivo: implantar a SHARIA (LEI ISLÂMICA)
• Sequestro de jovens, atentados

Hamas

• Não é considerado por todos como grupo terrorista
• Movimento de resistência Islâmica
• Atua na Palestina
• Objetivo: Destruir Israel e consolidar o estado da Palestina
• Em 2006 venceu as eleições e controla a faixa de Gaza

Talibã

• Atua no Paquistão e Afeganistão
• Também a aplicação das leis da Sharia
• Comandou o Afeganistão de 1996 até 2001

Eta

• Abreviação em basco "Pátria Basca e Liberdade"
• Independência do País Basco da Espanha
• Teve uma ação violenta, hoje não mais
• Ira- Exército Republicano Irlandês
• Objetivo: separar a Irlanda do Norte do Reino Unido
• Em 2005 depôs as armas
• Responsável por milhares de mortes

Farc

• Forças armadas revolucionárias da Colômbia
• Declara ser de esquerda
• Combate a hegemonia dos EUA na Colômbia
• Vem firmando acordos de paz com o Governo da Colômbia